免费外语学习平台，在国内有戏吗？

外语的学习在世界各地存在很大的需求，这里的需求主要包含两个方面，一个是被动的需求，比如，外语是一些人的专业学科，或者有些人需要出国工作或者学习;另一个是主动的需求，单纯将其作为一种兴趣，或者是认识外国朋友的需要。第一种需求，往往需要系统、正规的教育，这一市场基本教育机构所垄断。而第二种需求，往往更贴近于互助平台的功能。

　　最近，国外兴起了一款名为 i2istudy的语言学习平台。这个平台定位于外语学习人群，帮助用户学习自己想要的语言，主打免费。

　　操作上，用户注册网站，填写自己的母语以及能够教授的语言，并填写自己想要学习的语言，系统会自动为用户分配“教师”，用户可以选择两种方式获得对方的帮助，一个是付给对方钱，另一个是教授自己擅长的语言给其他有需要的人，平台所有的教师也都是来自于注册的用户。

　　要求上，平台并不需要用户具备当教师的经历，只需要发音标准，能看懂字，系统会为用户安排教授的课程和进度。

　　这个平台的意义在于，它让懂得不同语言的人互相帮助，可以最大化利用资源。这个平台此前获得30万美元的投资，目前用户量为50000人。

　　最近几年，国外这一类平台屡见不鲜，此前也有过类似的平台，它的运作模式是，孤独的老人通过视频为需要学习语言的人授课，一方面这些老人可以利用自己的时间做有意义的事情，并且认识很多人，抵消孤独感;另一方面，也可以满足语言学习者的需求。

　　这类互助式的平台在国外很有市场，postcrossing(系统随机指派用户配对，为对方寄明信片)曾经在大学校园风靡一时;也有一些其他互助学习的平台。

　　在国内，这类的平台尝试的不算多，国外的这类平台到国内普遍都是学生人群比较关注的内容。究其原因，与这类平台无法为用户带来物质上的利益有关，而且在变现方面，这类平台显现的也不太明显。

此前，滴滴打人APP高调上线，目前市场上的诸多拼车应用，实际上也是这类互助平台的体现。互助平台是最大化利用社会资源的有效方式，或许目前的文化氛围尚不具备吸引大体量用户的条件，但不排除这一平台未来的市场空间。